加古川校 |
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2026-06-03
私は、「苦手なことに努力している自分に自信を持つ」という考え方で受験勉強に取り組みました。
高校に入学したときは、正直どんな大学に行きたいかも考えず、目の前の勉強をその場しのぎでやるだけでした。やる気があれば勉強する、なければほとんどしない。最初はそんな高校生活を過ごしていました。
高校1年生の冬から塾に通い始めました。中学の頃は英語が得意で、苦手意識もありませんでしたが、高校に入ってから急に難しくなり、英語に苦手意識を持つようになっていました。
高2になって甲南大学のマネジメント創造学部を知り、夏にオープンキャンパスへ行きました。そのときに「ここで大学生活を送りたい!」と思いました。英語も数学も必要な学部でしたが、それでも行きたいという気持ちは変わりませんでした。
もともとテスト期間は、「勉強を頑張っている自分はかっこいい」と思える気持ちが期間限定で出てくるタイプだったので、内申点は高校1年生の頃から悪くありませんでした。
高2の冬からは、ちゃんと受験勉強をしようと思い、教材を買い始めました。そのときから始めたのが自分なりの勉強法です。具体的には1週間分のTo-Doリストを作ってその通りに勉強し、もしその日のto doが終わっても次の日の分を前倒しして進めないようにしていました(昨日やったし今日はいいか…ってなっちゃうので。)これのおかげで、気分に左右されて勉強するのではなく、毎日勉強する習慣がつきました。
「苦手を好きになる」「勉強に楽しみを見つけ出す」という考え方は、モチベーションが高いときでないとできないものでした。そこで私は、「苦手なことに努力している自分に自信を持つ」という考え方で受験勉強に取り組みました。
自分が一番成長したと思うのは、毎日コツコツ勉強を続けられるようになったことです。To-Doリストを作って毎日過ごしたことで、気分屋なところがほとんどなくなりました。
目の前の勉強をこなすだけではなく、まず大きな目標を立てること。それを実現するために、毎日やることのリストを作ること。自分にとって、これが一番よかったです。また、自分の「マイブース」を作ることも効果的でした。集中できる場所を作ることはとても大切だと思います。さらに、一緒に勉強できる友達がいる環境があったのもよかったです。
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