（画像はクリックで拡大します）

私は小学校5年生の冬から創研学院に通いました。

小学生のときは、週に1日でしたが、全ての教科の基礎となる読解力や、順序立てた考え方、メリハリある学習に対する姿勢が定着したと思います。

何事も始まりが肝心で、入学前の春休みからしっかりと準備ができていれば、新生活でも少し余裕を持ちながら最初のテストから高い点数が取れると思います。ただ、テストの点数だけではなく、日頃からの生活態度や委員会、部活動などあらゆる面での積み重ねが内申点の評価にもつながっています。

中1のときにはキープできていた成績も部活の大会が進むと学習時間の確保が厳しくなり、自分なりに精一杯やっていても、評定が下がった時もありました。それでも私にとっては部活も大切で部長になってからはさらに葛藤もありましたが、なるべく塾は休まない、遅れても行くようにしました。

私の志望校は「推薦」がない高校なので、評定をできる限り上げられたら「書類選考」で、それが高校の判定による基準に満たなければ「学科試験」で受験する覚悟でいました。中3の前期期末テストで評定を取り戻し、その時点でも目標には届かず不安もありましたが、まず中学校の課題やテストを最優先しました。最後まで苦手な教科もありましたが、5教科をバランスよく継続して学んできたおかげで、模試でも少しずつながら点数を上げることができました。

受験のスタイルは人それぞれですが、どのような形でも内申点が高いほど志望校の選択肢も広がると思います。私は最後まで「あと少し」の評定の不安が残りましたが、志望校へ何度も足を運び、部活の見学や体験をさせていただきました。最後の個別相談で高校の先生からもアドバイスをいただき、そこでとにかく最後までやり抜く、2回も受験のチャンスがあると聞くことができました。

約4年間いつも変わらずに私のマイペースな性格に寄り添ってくださった先生方には、感謝しています。