小4の4月から塾に通い始めました。当時はまだ幼く、少し面倒くさがりでマイペースな性格でした。そのため、先を見据えて大学の付属校を志望しました。塾の授業は楽しいと前向きに通っていましたが宿題をこなすのは一苦労でした。

入試本番まで4ヶ月を切った9月の模試で、国語は厳しい点数でした。このままでは間に合わないと強い危機感を覚えました。もともと読書をする習慣はあるものの、文章題は苦手。解いた問題を見ると、問題文は真っ白で線も印もない状態でした。読み方の基礎がまだ身についていないことに焦りを覚え、4年生に戻ったつもりで、文章の読み方やチェックの入れ方から徹底的にやり直しました。

先生の助言を受け、志望校ではなくレベルに合った学校の過去問から取り組みました。さまざまな情報を集め、良いと言われる学習法を試し、問題集も追加。10月・11月は国語強化に集中しました。少しずつ苦手意識が薄れていったように感じます。

しかし、五ツ木・駸々堂模試は5月から厳しい判定が続き、最後の11月も目標には届きませんでした。過去問に取り組んでも、合格最低点を超えたのは26回中わずか7回という状況でした。

直近年度ほど点が取れず、母としては何度も志望校変更を考えられるほど不安でした。それでも息子は不思議なほど前向きでした。

迎えた入試当日、問題用紙には今まで見たことのないほどびっしりと書き込みがありました。「今までで一番手応えがあった」という言葉通り、第一志望校に合格。最後まであきらめなかった努力が実を結びました。

この経験を胸に、中学生活でも自信を持って歩んでほしいと思います。